La Chaire de Civilisation Européenne est un centre de recherche actif au Collège d’Europe à Natolin. Ses quatre professeurs résidents — le titulaire Richard BUTTERWICK-PAWLIKOWSKI, Georges MINK, Marek Aleksander CICHOCKI et Sławomir DĘBSKI — sont chacun des spécialistes largement reconnus dans leurs domaines respectifs. Ensemble, leurs travaux couvrent l’histoire politique, intellectuelle, sociale et culturelle de l’Europe centrale et orientale depuis l’époque moderne jusqu’à nos jours, en accordant une attention particulière aux héritages persistants de l’empire, de la révolution, de la stratégie et de la mémoire dans l’expérience européenne.
En plus de leurs recherches et publications individuelles, les professeurs dirigent et participent à des projets collaboratifs réunissant chercheurs, étudiants et institutions partenaires à travers l’Europe. Ces initiatives s’inscrivent dans l’engagement de la Chaire en faveur d’une réflexion historiquement ancrée sur les idées et les événements qui ont façonné — et continuent de façonner — les réalités européennes dans le monde.
Le Collège d’Europe à Natolin : la première décennie, 1994-2004
Ce projet examine l’histoire de la création du Collège d’Europe en Pologne et sa transformation, d’une institution filiale dans l’Europe post-communiste, en un centre dynamique d’études européennes au sein d’un État membre de l’Union européenne. Cette recherche se déploie selon deux axes:
Le Collège d’Europe à Natolin : communauté, institution et gouvernance – explore le statut du Collège d’Europe en Pologne, la gouvernance du campus de Natolin, et plus particulièrement les relations entre l’État polonais, la communauté académique et Natolin.
Natolin et la voie polonaise vers l’adhésion à l’UE – se concentre sur l’implication des décideurs de haut niveau dans le processus d’établissement du Collège d’Europe à Natolin. Cette recherche vise à identifier les raisons intellectuelles et politiques ayant conduit à la décision de créer le campus de Natolin.
Three Ukrainian Revolutions (3R)
Dirigé par les professeurs Georges MINK et Paweł KOWAL, le projet 3R propose une analyse multidimensionnelle des trois grands mouvements de protestation en Ukraine : la Révolution sur le granit (1990), la Révolution orange (2004–2005) et la Révolution de la dignité (2013–2014). En combinant histoire orale, recherche archivistique et analyse politique comparative, le projet explore le lien entre mobilisation populaire et transformation nationale dans l’Ukraine contemporaine.
Depuis 2022, le projet a pris une nouvelle dimension à la suite de l’invasion à grande échelle menée par la Fédération de Russie, soulevant des questions cruciales sur le rôle de la mémoire historique dans la guerre et la résistance. Le projet a abouti à la publication de quatre volumes rassemblant analyses, entretiens et ressources ; il a organisé une série de conférences internationales et créé une archive publique d’histoire orale. En savoir plus sur le projet 3R ici: www.3rnatolin.eu
The Cold War and Its Legacy
Ce projet, dirigé par le professeur Marek Aleksander CICHOCKI, étudie les héritages politiques, idéologiques et stratégiques de la guerre froide en Europe, notamment du point de vue de l’Europe centrale et orientale. À travers une série de débats de haut niveau, d’ateliers et de conférences réunissant étudiants, intervenants invités et enseignants, le projet encourage une réflexion sur l’influence persistante de la guerre froide dans la vie géopolitique et intellectuelle contemporaine.
The Fate of Freedom
Cette initiative thématique a exploré les tensions persistantes entre autocratie, oligarchie et démocratie en Europe de l’Est. Elle a débuté par une grande conférence interdisciplinaire en 2016 et s’est poursuivie par le symposium de 2018 intitulé « Rousseau, la Pologne et l’Europe : fédéralisme – souveraineté – prospérité – patriotisme ». Ces événements ont abordé des questions centrales dans les recherches du professeur Butterwick-Pawlikowski sur la pensée politique des Lumières, le constitutionnalisme et la République des Deux Nations (Pologne-Lituanie).
Breaking Empires, Making Nations?
Ce projet s’est penché sur les conséquences politiques, sociales et culturelles de la Première Guerre mondiale, en se concentrant sur la dissolution des empires et la formation de nouveaux États-nations en Europe centrale et orientale. Il s’est conclu par une conférence internationale en 2015, la publication d’un recueil d’essais et une série de conférences marquant le centenaire de la fin de la guerre et ses impacts historiques durables.
Les étudiants de Natolin sont vivement encouragés à s’impliquer dans la vie de recherche de la Chaire de Civilisation Européenne. Qu’il s’agisse d’assister à des événements, de participer à des ateliers, d’aider à la recherche archivistique ou en histoire orale, ou encore de développer un mémoire en lien avec les domaines d’expertise de la Chaire, de nombreuses possibilités s’offrent à eux.
Les professeurs encadrent régulièrement des recherches dans leurs spécialités, et les étudiants désireux de contribuer à des projets en cours sont invités à les contacter. Explorer l’histoire à travers la recherche active permet d’acquérir une compréhension académique plus profonde tout en offrant l’opportunité de participer à un dialogue plus large sur les idées, les conflits et les transformations qui continuent de façonner l’Europe d’aujourd’hui.
The Capacity Building Office of the College of Europe in Natolin was pleased to organise a two-day workshop titled: "Cultural diplomacy in the EU" delivered by Mr Juan Manuel VILAPLANA LÓPEZ, Senior...