Assistant·e Académique - Programme Inter-Départemental d'Etudes européennes Avancées - Collège d’Europe à Bruges

Résumé

Le Collège d'Europe lance un appel à candidatures pour le poste d’Assistant·e Académique à mi-temps (50% ETP), qui rejoindra le Programme Inter-Départemental d'Etudes européennes Avancées sur le campus de Bruges à partir du 17 août 2026.

A propos du Collège : Bienvenue au laboratoire de l'intégration européenne

Le Collège d'Europe est le plus ancien institut d'études européennes de troisième cycle, avec des campus à Bruges (fondé en 1949), Natolin/Varsovie (fondé en 1992) et Tirana (fondé en 2024). Sur l'ensemble des campus, et sous la devise "étudier et vivre l'Europe ensemble", le Collège accueille chaque année environ 500 étudiant·es de plus de 50 nationalités différentes, qui suivent des programmes de master avancés d'une durée de 10 mois. Au-delà d'un large éventail d'activités supplémentaires et de formations professionnelles, le Collège met également en œuvre des programmes de formation complets pour les jeunes diplomates et fonctionnaires des États membres de l'UE et des pays en voie d’adhésion.

Centré sur ses activités principales d'éducation et de formation, le Collège d'Europe a pour mission de contribuer à la construction de l'Europe et aux bonnes relations entre l'Union européenne et ses partenaires internationaux. Tous les membres du personnel contribuent à la mission du Collège avec un engagement professionnel, un esprit de collaboration proactif et un respect mutuel.

Pour plus d'informations sur le Collège, veuillez consulter notre site web.

Pour plus d'informations sur le Programme Inter-Départemental d'Etudes européennes Avancées, veuillez consulter ce page web.

Le rôle

Basé à Bruges, l’Assistant·e Académique travaillera sous la supervision directe du Coordinateur Académique du Programme et en étroite coopération avec les autres membres du personnel du Programme. 

Les principales tâches et responsabilités du l’Assistant·e Académique seront les suivantes :

• Être le lien entre les professeur·e·s et les étudiant·e·s ;
• Enseigner (ex. donner des tutorats, fournir des conseils d’ordre académique aux étudiant·e·s) ;
• Assister les professeur·e·s (ex. soutien organisationnel, recherche, préparation de bibliographies) ;
• Contribuer à l’organisation du Programme IDEAs (colloques, conférences, supervision des examens) en coordination avec les autres membres de l’équipe ;
• Appuyer la production de recherches et de publications académiques individuelles et collectives (ex. publications issues des conférences).

Votre profil

Pour le poste d’Assistant·e Académique, le Collège recherche :

• des diplômé·es en droit, politique, sociologie, économie ou histoire et ayant un Master en études européennes, avec mention « très bien » (15 sur 20) ;
• Une très bonne maîtrise de l’anglais et du français écrit et oral ;
• Une très bonne capacité à travailler en équipe ;
• Un intérêt pour et, si possible, une expérience dans l’enseignement supérieur et la recherche ;
• De bonnes compétences organisationnelles ;
• Une grande flexibilité (les horaires de travail peuvent inclure des soirées et des week-ends).

Une connaissance du Collège d’Europe serait considérée comme un atout.

Notre offre

• Un cadre académique d’excellence ;
• Un environnement de travail international agréable et stimulant ;
• Un contrat de travail de droit belge à durée déterminée (et renouvelable) ;
• Une rémunération competitive ;
• Un ensemble complet d'avantages sociaux comprenant le pécule de vacances légales et une prime de fin d'année, des chèques-repas, une indemnité de transport, une assurance hospitalisation et une assurance de groupe ;
• Les jours fériés légaux plus deux jours fériés supplémentaires (9 mai et 11 juillet) et huit jours de fermeture pendant la trêve hivernale ;
• Une politique de télétravail (jusqu'à deux jours par semaine) et une indemnité de télétravail ;
• Une opportunité inestimable de contribuer à un projet renommé d'intégration européenne.

Comment postuler

Les candidatures en anglais ou français, comprenant un curriculum vitae détaillé, une lettre de motivation d’une page et les relevés de notes du Master 2 doivent être soumises par e-mail au plus tard le 11 mai 2026 au Prof. Didier Georgakakis, Coordinateur Académique du Programme Inter-Départemental d'Etudes européennes Avancées à l’adresse suivante info.ideas@coleurope.eu, en mentionnant “Candidature au poste d'Assistant Académique” en objet.

Les candidat·e·s présélectionné·e·s seront invité·e·s à un entretien début juin.

Pour de plus amples informations sur le poste, veuillez contacter une des assistants académiques du Programme, Marie Acabo (marie.acabo@coleurope.eu).

Pour les questions relatives aux ressources humaines, veuillez contacter Julie Favril, co-directrice des ressources humaines (recruitment.be@coleurope.eu).

 

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By submitting your application, you consent to have your personal data processed for the purpose of recruitment and the specific position you are applying for. You acknowledge that your data, as well as data we receive from academic institutions we can contact for verification purposes, will be processed by the College of Europe, the members of the selection committee appointed by the College of Europe related to this recruitment process. All information will be treated with the utmost confidentiality and in line with the current data processing regulations. For more information on how we use the information you have provided and how to exercise your rights, please see our privacy notice for recruitment (https://www.coleurope.eu/privacy).

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The College of Europe is committed to equal treatment and opportunity. It aims to reflect the diversity of our society and to offer an inclusive work and study environment for all members of its community. Consistent with these goals, the Bruges campus has a zero-tolerance policy for any acts against the dignity and integrity of individuals, whether in the form of discrimination, bullying, harassment, stalking, violence, or sexual misconduct. Candidates are therefore recruited and selected on the basis of skills and experience, regardless of sex, age, ability, ethnicity, class and background, political belief, race, religion, gender identity and expression, sexual orientation, culture, or any other grounds.